Авторське право / Аграрне право / Адвокатура / Адміністративне право / Банківське право / Валютне право / Цивільне право / Договірне право / Житлове право / Земельне право / Виборче право / Позовні заяви / Історія держави і права / Кодекси та коментарі / Конституційне право / Криміналістика / Кримінологія / Медичне право / Міжнародне право / Спадкове право / Нотаріат / Основи права, правознавство / Прокурорський нагляд / Римське право / Сімейне право / Слідство, Оперативно-розшукова діяльність / Страхове право / Судова медицина / Суди і судді / Торговельне право / Транспортне право / Трудове право / Кримінальне право / Фінансове право / Екологічне право
Головна → 
Право → 
Кримінологія → 
« Попередня Наступна »
А. І. Борговий. Кримінологія: Підручник для вузів / За заг. ред. д. ю. н., К82 проф А. І. Борговий. - 3-е изд., Перераб. і доп. - М.: Норма, 2005. - 912 с., 2005 - перейти до змісту підручника

§ 3. Особливості попередження пенітенціарної злочинності


Головне в боротьбі з злочинністю в місцях позбавлення волі - це здійснення системи взаємопов'язаних науково обгрунтованих заходів виховного та примусового характеру з метою усунення причин злочинності і створення умов, їх виключають. Знання причин і умов, що сприяють вчиненню злочинів, закономірностей механізму індивідуального злочинної поведінки дозволяє правильно визначити систему заходів і підходів до їх попередження в ІУ УІС Мін'юсту Росії.
Попередження розуміється не тільки як діяльність, спрямована на виявлення та усунення (або нейтралізацію) негативних моментів, що детермінують пенітенціарну злочинність, а й на їх компенсацію, заміну обставинами, які зумовлюють нормотіпіческое, правомірна поведінка.
Методи профілактики злочинів в ІУ можна розділити на методи виявлення та методи усунення та компенсації причин і умов злочинів.
Методи виявлення обставин, що детермінують пенітенціарну злочинність у виправних установах:
1) перевірка діяльності різних підрозділів ІУ вищестоящими і контрольно-наглядовими управліннями по службах (служба безпеки, оперативна, виховна, виробнича, медична та ін), а також нагляд з боку прокуратури, різні інспекції, інвентаризації тощо;
кримінологічне дослідження і виявлення:
криміногенних зон в ІУ, де найбільш часто і в певні періоди часу відбуваються злочини і злісні правопорушення;
найбільш типових, серйозних і в той же час специфічних для кожного ІУ недоліків з різних напрямків їх діяльності (безпеки і режиму, оперативна, виховна, виробнича, побутова, медична, досуговая і т. д.), які найчастіше сприяють розвитку конфліктних ситуацій в криміногенні і безпосереднього скоєння злочинів в даних ІУ;
технічних недосконалостей нагляду, охорони, виховання, праці, побуту, дозвілля та інших сторін життєдіяльності засуджених;
кількісних та якісних змін складу засуджених;
злочинної субкультури засуджених, її особливостей в кожній колонії і в'язниці;
кадрових упущень з точки зору професійного відбору, підготовки та перепідготовки, підвищення кваліфікації та інш.;
оперативні прийоми діяльності, які також можуть бути спрямовані на виявлення криміногенних зон, угруповань засуджених з їхніми лідерами, «авторитетами», «злодіями в законі» і т. п.;
вихід на місце, рейди по всій території ІУ.
Прийоми, за допомогою яких здійснюється виявлення
зазначених обставин, - це, як правило, різні дослідницькі методи: аналіз документів і спостереження, деякі види опитувань (інтерв'ю, бесіда , анкетування), експеримент, тестування, соціометричні вимірювання та ін
Методи усунення, нейтралізації або компенсації обставин і процесів детермінації злочинів в ІУ:
конструктивна технологічна розробка принципово нових засобів комп'ютерного збору, обробки, використання інформації про конкретні ІУ за напрямами їх діяльності, засобах охорони і нагляду за засудженими, зокрема про можливості та засобах повсюдного цілодобового спостереження за засудженими або тільки в криміногенних зонах, технічних засобах перевірки посилок, передач, листів, огляду автомашин, обшуків і оглядів засуджених і т. д.;
укомплектування ІУ висококваліфікованими кадрами, їх підбір, розстановка, підвищення кваліфікації;
комплексні профілактичні операції в ІУ, пов'язані з мобілізацією всіх підрозділів і засобів колонії, управління, залучення сил з інших колоній для вирішення наболілих питань, наприклад, для припинення групової голодування і страйки з метою попередження масового злочинної поведінки, перекриття каналів проникнення заборонених речовин та ін;
організація оперативного обміну інформацією між різними підрозділами ІУ про угрупованнях, лідерах, криміногенних ситуаціях та ін.;
недопущення перевищення фактичного контингенту засуджених над лімітом наповнення деяких колоній за рахунок пе-перерозподіл засуджених між колоніями, розширення діючих і будівництва нових, сучасних ІУ і СІЗО;
підвищення дисциплінованості серед співробітників ІУ за рахунок правильної дисциплінарної практики, організації контролю, високої заробітної плати, максимально-мінімальних меж заробітної плати, просування по службі , заохочень та стягнень аж до звільнення і притягнення до кримінальної відповідальності співробітників-злочинців.
Групова профілактика злочинів - це спрямоване навіювання в спеціально створених або стихійно утворилися групах людей з метою управління розвитком криміногенної ситуації. Актуальність групової профілактики злочинів в ІУ визначається наступними обставинами:
концентрація величезної маси злочинців в ІУ, що вже саме по собі створює криміногенну ситуацію, яка не може не породжувати злочину в ІУ;
дію в основному конфліктних криміногенних ситуацій, що породжують і насильницьке злочинну поведінку, і ухилення від покарання, і корисливе злочинну поведінку;
поширення управлінської криміногенної ситуації, а також екстремальної криміногенної ситуації, які породжують корисливі та технічні необережні злочини. Функціонує і віктимна-криміногенна ситуація.
Структуру групової профілактики злочинів можна представити таким чином: суб'єкти, об'єкти, напрямки діяльності, методи і прийоми. В якості провідних суб'єктів групової профілактики злочинів в ІУ повинні виступати психологи. Саме від них залежить концентрація зусиль різних фахівців: і психіатрів, і сексопатологів, і психотерапевтів, та інших фахівців вузького профілю - в роботі з групами. У ІУ можуть застосовуватися всі типи групової профілактики злочинної поведінки: міжособистісний або внутрішньо-груповий - робота з групою осіб, між якими склалася криміногенна ситуація; міжгруповий - спрямоване взаємовплив груп людей з однотипними криміногенними ситуаціями; колективний - спрямоване самовиховання через спеціально створений для цих цілей згуртований , педагогічно доцільний колектив, що вимагає тривалої багаторічної роботи; масовий - суцільне вплив головним чином на несвідомий рівень всіх засуджених.
Зразком колективної профілактики злочинів може служити комуна (колонія), створена свого часу А. С. Макаренко. Дана ідея була реалізована у нас в країні в вологодському експерименті (І. П. Зайцев, В. Ф. Клюкин та інші учні А. С. Макаренко), а також у Швеції, в деяких штатах США та інших країнах. Ідею внутрішньогрупової профілактики злочинів неповнолітніх і жінок здійснила А. С. Новосьолова (групи по 10-15 чоловік) в програмі педагогічного аутотренінгу. У відповідності з цією програмою фахівці застосовують спрямоване навіювання і навчання самонавіювання, методи виховання (самовиховання), психогігієни і психопрофілактики. Програма витримала безліч редакцій і існує вже більше 12 років.
При виконанні позбавлення волі можуть застосовуватися різні напрямки групової профілактики (виховання, лікування, регуляція напруженості, підвищення кваліфікації тощо), а також найрізноманітніші методи: групова психотерапія, соціогігіена і психогігієна, спільні заняття, про-поведи і т. п., з використанням різних прийомів (психодрама і соціодрама), спільна участь у творчій діяльності, рольові та спортивні ігри, групові вправи, гіпноз, аутотренінг, йога і т. д.
В даний час Володимирський юридичний інститут Мін'юсту Росії активно пропагує когнітивно-поведінковий тренінг із засудженими за насильницькі злочини. Дана форма роботи із засудженими передбачає курс з 86 занять і включає в себе основні положення когнітивно - поведінкового підходу («двосторонньо детерміноване» поведінку; когнітивні події, процеси і структури; помилки мислення, ірраціональні думки, «множинні реальності»). В ході тренінгу засудженим представляються концепція і цілі когнітивних спотворень, модель скоєння злочину Фінкелхора, концепція здаються невзаємопов'язаних рішень. Засуджені навчаються приймати на себе відповідальність за свої злочини, у них розвивається емпатія до жертви. Окремо розбирається тема факторів ризику (ситуації високого ризику, ріскогенних думки, емоції і поведінку). Засуджені складають плани запобігання рецидиву, виробляючи «по-Мога стратегію». У тому числі розглядаються питання факторів ризику у в'язниці.
У практиці ІУ вироблені наступні методи виявлення, попередження, вирішення конфліктної криміногенної ситуації.
Методи виявлення конфліктних криміногенних ситуацій:
кримінально-психологічне дослідження в ІУ;
оперативні прийоми виявлення;
вихід на місце, обхід житлових і виробничих зон, рейди і інші способи.
При цьому (відповідно до теорії А. Д. Сафронова) слід звертати особливу увагу на:
раніше ворогували між собою осіб, а також родичів, друзів ворогуючих;
схильних до заняття забороненою діяльністю (азартні ігри, заборонені зв'язку) і т. п.;
схильних до вживання спиртного, сурогатів, наркотиків; володіють підвищеною агресивністю, наприклад істеричних і збудливих психопатів;
зневажаються основною масою засуджених (пасивні гомосексуалісти, «Крисятник», тобто крадуть у своїх же, «фуф-лижники» - мають карткові борги та ін);
осіб, які страждають недоумством, вкрай несамостійних, конформних, позбавлених психологічної активності, легко потрапляють в залежність від інших і т. п.
Методи попередження конфліктних ситуацій (А. В. Усе ):
формування у засуджених навичок правильних взаємин, спілкування;
створення різних рад бригад;
контроль за діяльністю активу з боку адміністрації і самих засуджених;
подальша диференціація засуджених, зокрема, за типами мотивації - агресивною, корисливою, аномально-сексуальної, необережної;
вивчення в карантині новоприбулих засуджених та їх розподіл по загонах і бригадам;
розкладання негативних угрупувань засуджених, як нестійких, так і стійких. Нестійкі розкладаються шляхом розвінчання лідера, авторитету; перерозподілу засуджених як всередині колонії, так і в інші установи; а також застосуванням інших прийомів. Стійкі угруповання можна розкласти шляхом зосередження з максимальною концентрацією різних «злодіїв в законі», «авторитетів», лідерів в одній колонії, приміщенні камерного типу (ПКТ), у в'язниці (наприклад, так званий «Білий лебідь»), постійного їх етапування, зміни місць відбування покарання;
організація оперативних ігор з угрупуваннями засуджених з метою управління ними, вирішення ряду проблем колонії та ін.;
підтримка, розвиток і використання існуючих угруповань засуджених позитивної спрямованості, «сімей»;
створення «режимних» загонів і бригад колоній зі злісних порушників;
соціотехніка: а) «розсічення» малої групи, що створює вогнище напруженості; б) «щеплення» - введення до складу групи засудженого, здатного запобігти можливі розбіжності її членів; в) об'єднання двох протиборчих груп шляхом постановки спільної мети, для досягнення якої необхідно взаємодія;
створення ситуації, в якій особи, що не користувалися авторитетом, могли б проявити якості, що сприяють формуванню поважного до них відношення.
Методи вирішення конфліктних криміногенних ситуацій (А. В. Усе):
переорієнтація суб'єктів ситуації за допомогою інформування про дійсний стан справ, бесіда з суб'єктами ситуації;
стримування суб'єктів ситуації під загрозою примусу;
роз'єднання суб'єктів ситуації - обмеження або позбавлення можливості спілкування шляхом: а) переведення на віддалені робочі і спальні місця, в іншу ланку, бригаду, загін; б) ізоляції в штрафному ізоляторі (ШІЗО) або ПКТ; в) етапування в інше ІУ.
Методи індивідуальної профілактики злочинів у І У
можна розділити на методи вивчення засуджених; виявлення «відхиляються» від певних, прийнятих у ІУ норм засуджених; обліку, контролю і впливу на них.
Методи вивчення засуджених - це різні дослідницькі прийоми, що мають певну специфіку програми: а) аналіз документів - кримінальних та особових справ, листування; б) опитування осіб, які добре знають засудженого; в) спостереження навколишнього мікросередовища, угруповання, до якої він входить; г) тестування; д) експеримент; е) бесіда з іншими засудженими; ін
Методи виявлення «відхиляються» засуджених можна поділити на: а) оперативні; б) вивчення навколишнього мікросередовища; в) кримінально-психологічного дослідження та ін Вони спрямовані на виявлення, постановку на облік, контроль над поведінкою засуджених: схильних до скоєння пагонів і інших ухилень ; вчинили злочини в ІУ; систематично або злісно порушують режим відбування покарання; підпадають під адміністративний нагляд; мають психічні аномалії; схильних до вживання спиртного, наркотиків, токсичних речовин; схильних до азартних ігор; що не займалися до засудження працею, не мали постійного місця проживання; переведених в ІК з виховної колонії; проявляють до адміністрації ІУ та іншим засудженим агресію в поведінці; гомосексуалістів і ін
Методи обліку що відхиляються від норм засуджених:
а) картотека - систематизоване зібрання карток з відомостями про «відхиляються» засуджених, що включає в себе Поіменно розподіл і угруповання за видами відхилень і т. п.;
б) комп'ютерний облік, що полягає у збиранні всієї інформації на «відхиляються» засуджених, починаючи з родини, безпосереднього оточення, місць роботи, зв'язків, місць виконання покарань, включаючи фабулу всіх скоєних злочинів, результати медичних обстежень, тестових випробувань, дисциплінарні, адміністративні та інші правопорушення з їх фабулою, інші дослідницькі дані;
в) облік психологічної служби, який включає інформацію про особу засудженого, методах і формах психокорекції-ційної роботи з ним.
Поширені методи контролю над засудженими, які стоять на обліку:
а) контроль за допомогою оперативних прийомів;
б) монографічне, лонгитюдне, повторюване обстеження протягом тривалого періоду часу одними і тими ж методами;
в) огляд, обшук, перлюстрація кореспонденції, перевірка посилок і передач, прослуховування телефонних переговорів засуджених (в рамках закону);
г) бесіда, інтерв'ю, опитування інших засуджених, співробітників та ін
Методи профілактичного впливу на засуджених вельми різноманітні. Необхідно розрізняти методи посилення зовнішнього контролю (комплексні профілактичні операції, впровадження сучасних досягнень спецтехніки тощо) і методи зміни особистісних характеристик (направлене самовиховання, аудіо-та відеозапис індивідуального прийому засудженого з видачею йому касети для роботи над собою та ін.) Виділяються також методи оптимізації різних відносин, взаємодій у місцях позбавлення волі (психотерапія, розподіл засуджених по загонах і т. п.).
Розглянуті нами основні напрями вдосконалення діяльності ІУ з попередження злочинів дозволяють зробити наступний висновок: попередження пенітенціарної злочинності являє собою цілісний соціальний процес, що складається в проведенні заходів різних масштабів і напрямів, здійснюваних усіма відділами та службами цих уч-нов. Змістом даного процесу є заходи щодо вдосконалення діяльності ІУ щодо виправлення засуджених. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =

енциклопедія  азу  напій  польський  пташине